Prania e pajisjeve digjitale në mësim po shqetëson shumë prindër në Britaninë e Madhe, të cilët i tremben pasojave që qëndrimi përpara ekraneve mund të sjellë për shëndetin e fëmijëve të tyre.
Nga një sondazh i publikuar prej organizatës SafeScreens rezulton se 47% e prindërve e shohin përdorimin e këtyre pajisjeve në klasë si një rrezik të mundshëm për shikimin dhe qëndrimin trupor të fëmijëve. Ndërsa 36% shprehin frikën se orët e zgjatura përpara ekraneve mund të cenojnë cilësinë e gjumit të tyre.
Të lidhura
None found
Këtyre shqetësimeve u është bashkuar edhe reagimi i më shumë se 150 profesionistëve të shëndetësisë. Mjekë të përgjithshëm, pediatër dhe logopedë i janë drejtuar me një letër ministres britanike të Arsimit, Lucy Powell, dhe ministres së Shëndetësisë, Yvette Cooper, duke ngritur alarmin për një “krizë” të shëndetit fizik dhe zhvillimit të fëmijëve, të cilën e lidhin me teknologjinë e përdorur gjatë mësimit.
Nënshkruesit ngrenë pikëpyetje nëse ekzistojnë prova të mjaftueshme që dëshmojnë sigurinë dhe dobinë arsimore të mjeteve teknologjike të pranishme në shkolla. Ata shprehin shqetësim edhe për parashikimin që, duke nisur nga viti i ardhshëm, mjete mësimdhënieje të mbështetura në inteligjencën artificiale të përfshihen në arsimimin e deri në 450 mijë fëmijëve nga familje me të ardhura të ulëta.
Investimet vjetore të shkollave britanike në teknologjinë arsimore arrijnë afërsisht në 900 milionë paund dhe parashikohet që kjo shumë të shtohet në të ardhmen.
Për kohëzgjatjen e përdorimit të ekraneve nga fëmijët mbi pesë vjeç, Ministria e Arsimit po harton udhëzime, publikimi i të cilave pritet përpara Krishtlindjeve.
Megjithatë, qeveria britanike ka sqaruar se nuk planifikon kufizime të përgjithshme ndaj teknologjisë. Sipas saj, pajisjet digjitale janë tashmë pjesë e përditshmërisë së fëmijëve dhe mund të ndihmojnë të nxënit, të nxisin krijimtarinë dhe të ofrojnë mbështetje për nxënësit me nevoja të veçanta arsimore.
Në të njëjtën kohë, ministrat kanë paraqitur rregulla më të forta për telefonat celularë në ambientet shkollore. Planet parashikojnë që gjatë mësimit nxënësve mund t’u kërkohet t’i lënë pajisjet në dollapë të posaçëm ose t’ua dorëzojnë mësuesve.
Me këto masa synohet shmangia e shpërqendrimeve në klasa. Aktualisht, vetëm 16% e nxënësve të shkollave të mesme thonë se rregullat mbi përdorimin e telefonave respektohen në çdo moment.
