Inteligjenca artificiale e Google përfshihet në mësimdhënie: si mund t’i mbështesë nxënësit?

Me nisjen e vitit shkollor, inteligjenca artificiale po zë një rol gjithnjë e më të madh edhe në arsim. Google po e shtrin përdorimin e Gemini-t përmes një integrimi më të thellë me Google Classroom dhe Khan Academy.

Kompania synon që IA të funksionojë jo vetëm si një mjet për marrjen e përgjigjeve, por edhe si një tutor personal. Gemini mund të përdorë shënimet dhe materialet mësimore për të hartuar ushtrime dhe kuize sipas vështirësive që has secili nxënës.

Ndër risitë më të rëndësishme janë Study Notebooks, fletore studimi të ndërtuara me ndihmën e IA-së. Pasi nxënësi ngarkon leksione, shënime ose materiale të tjera mësimore, Gemini mund të përgatisë fillimisht një kuiz për të vlerësuar njohuritë e përvetësuara dhe për të evidentuar boshllëqet.

Në bazë të këtij vlerësimi, sistemi harton një program me mësime të shkurtra dhe teste, të cilin e përditëson në varësi të ecurisë së nxënësit. IA mund të prodhojë gjithashtu skema, grafikë, karta memorizimi dhe, në raste të caktuara, modele interaktive 3D. Për shembull, nxënësi mund të kërkojë paraqitjen e strukturës së një molekule ADN-je dhe të marrë një model që mund ta zmadhojë ose rrotullojë.

Nëse përdoruesi jep lejen e tij, Gemini mund të gjejë në programin mësimor datat e detyrave dhe provimeve, për t’i shtuar më pas në Google Calendar.

Përdorimi i Gemini-t shtrihet edhe brenda Google Classroom. Nxënësit kanë mundësi të hartojnë udhëzues për studim, të zhvillojnë kuize ose të përdorin Guided Learning, një funksion që i orienton hap pas hapi drejt zgjidhjes, pa ua paraqitur përgjigjen menjëherë.

Nga ana tjetër, mësuesit mund të zgjedhin materialet që IA duhet të marrë si bazë. Në të ardhmen, ata do të mund t’i caktojnë një klase një Study Notebook dhe të dallojnë temat ku nxënësit po hasin më shumë vështirësi.

Sipas Google, të dhënat e Google Workspace for Education që përfshihen në këtë proces nuk përdoren për trajnimin e modeleve të inteligjencës artificiale.

Projekti përfshin gjithashtu Khan Academy dhe asistentin e saj Khanmigo. Në lëndët e matematikës dhe shkencave, IA mund të gjenerojë diagrame interaktive që ndihmojnë në shpjegimin e koncepteve. Nëse një nxënës, për shembull, zhvendos një kulm të një figure gjeometrike, sistemi e dallon ndërhyrjen dhe e përshtat shpjegimin sipas ndryshimit.

Mjete të reja parashikohen edhe për mësuesit. Nëpërmjet funksionit Practice My Knowledge, Gemini mund të hartojë pyetje dhe ushtrime duke u mbështetur te materialet e ngarkuara prej tyre. Asnjë përmbajtje nuk u dërgohet vetvetiu nxënësve, pasi mësuesi mund t’i shqyrtojë pyetjet dhe më pas t’i ndryshojë, fshijë ose miratojë përpara përdorimit.

Nga fletoret e studimit me kuize të personalizuara dhe modele 3D, te lidhja me Google Classroom dhe tutori i Khan Academy, Google kërkon ta përshtatë procesin e të nxënit me nevojat individuale të çdo nxënësi, duke u ofruar njëkohësisht mbështetje edhe mësuesve.

Nisma nuk synon që IA të zërë vendin e mësuesit. Teknologjia mund të organizojë materialet, të japë sugjerime dhe ta personalizojë mësimin, por drejtimi dhe kontrolli i procesit arsimor mbeten te mësuesit.