Rënia e lindjeve ngre alarmin, rreth 20 shkolla pritet të mbyllen në Maqedoninë e Veriut

Në shtator, në klasat e para pritet të regjistrohen rreth 4.900 nxënës më pak krahasuar me vitin e kaluar. Shifrën e bëri të ditur sot ministrja e Arsimit dhe Shkencës në Maqedoninë e Veriut, Vesna Janevska, e cila sqaroi se të dhënat ende nuk janë përfundimtare.

Janevska e lidh pakësimin e numrit të nxënësve kryesisht me prirjen rënëse të lindjeve të reja dhe në një masë më të vogël me emigrimin.

E pyetur për faktin se vetëm gjatë gjysmëvjetorit të dytë në Shtip kishte 60 fëmijë më pak se në gjysmëvjetorin paraprak, ministrja deklaroi se, sipas saj, emigrimi nuk është shtuar. Ajo tha se kjo dukuri lëviz në formë sinusoide, me periudha kur largimet rriten dhe të tjera kur bien.

Pavarësisht kundërshtimeve të ngritura nga prindërit në disa prej vendbanimeve që preken, Janevska mbështet mbylljen e shkollave rajonale. Sipas saj, nuk është e përshtatshme që një klasë apo edhe një shkollë të ketë vetëm një fëmijë. Ajo thekson se synimi është përmirësimi i cilësisë së arsimit, ndërsa një largësi prej, për shembull, dy kilometrash nuk përbën distancë të papërballueshme për prindërit.

Gjatë një paraqitjeje në TV Sitel disa ditë më parë, Janevska kujtoi se në vitet 2021 dhe 2022 u mbyllën spontanisht 20 shkolla, në një periudhë kur ajo nuk ishte ministre dhe qeveria aktuale nuk drejtonte vendin. Ajo njoftoi se edhe këtë vit pritet të mbyllen përsëri rreth 20 shkolla rajonale, jo vetëm në mënyrë spontane, pasi një pjesë e vogël do të përfshihet edhe në procesin e optimizimit.

Sipas ministres, bëhet fjalë për të gjitha shkollat që kanë pasur më pak se pesë nxënës, por edhe për disa institucione me 7-8 nxënës. Ajo e cilësoi këtë si një proces tjetër të mbylljes së përkohshme, që synon socializimin e nxënësve dhe sigurimin e një arsimi më cilësor.

Janevska përmendi edhe raste kur pesë fëmijë janë të shpërndarë në pesë paralele të ndryshme, duke vlerësuar se një situatë e tillë nuk ofron as arsim dhe as socializim. Sipas saj, ajo nuk nxit dijen apo konkurrimin përmes aftësive pozitive, ndaj fëmijët duhet të punojnë dhe të kenë kontakte me grupe më të mëdha, në vend që të mbeten të izoluar në mjedise të caktuara./INA/