Janevska: Përmirësimi i arsimit dhe lidhja me tregun e punës janë reforma urgjente

Ministrja e Arsimit dhe Shkencës, Vesna Janevska, ishte pjesë e panelit të diskutimit për Raportin për Rritjen dhe Vendet e Punës, hartuar nga Banka Botërore për Maqedoninë. Raporti u prezantua sot në një takim ku morën pjesë përfaqësues të Qeverisë, komunitetit akademik dhe sektorit të biznesit në vend.

Gjatë përgjigjes për masat që konsiderohen prioritare për kalimin më të lehtë të të rinjve nga arsimi drejt punësimit, Janevska tha se dobësitë e sistemit duhet të adresohen pa vonesë.

“Fakti që cilësia e arsimit ka nevojë për përmirësime të mëdha është baza e ndryshimeve që po zbatojmë, nga arsimi fillor deri në atë të lartë. Synimi ynë është të korrigjojmë mangësitë sistemike. Çdo reformë është urgjente, pasi një vend në zhvillim nuk mund të përballojë humbjen e potencialit njerëzor”, deklaroi ministrja.

Ajo nënvizoi se Qeveria aktuale po investon në modernizimin e infrastrukturës së arsimit, për të cilën gjatë dy viteve të fundit janë ndarë 70 milionë euro. Paralelisht, po përgatiten programe të reja mësimore dhe tekste shkollore, ndërsa motivimi i mësuesve synohet të rritet përmes pagave më të larta dhe mundësive të zgjeruara për zhvillim profesional e karrierë.

Në arsimin fillor ka nisur zbatimi i një programi për orientimin profesional. Ndërkohë, në shkollat e mesme po caktohen këshilltarë karriere, të cilët ndihmojnë nxënësit të zgjedhin drejtimet ku kanë më shumë prirje dhe mundësi zhvillimi.

Janevska bëri të ditur gjithashtu se disa kurrikula tashmë përfshijnë aftësitë digjitale dhe inteligjencën artificiale. Sipas saj, po ndërmerren hapa edhe për përfshirjen e kompetencave që lidhen me tranzicionin e gjelbër.

Si shembullin më të suksesshëm të sistemit arsimor, ministrja veçoi arsimin dual në shkollat e mesme profesionale. Ky model, tha ajo, do të shtrihet në më shumë shkolla dhe pritet të aplikohet edhe në nivele më të larta të arsimit.

“Arsimi i mesëm dual po zhvillohet në bashkëpunim me agjencitë gjermane dhe zvicerane për zhvillim, si dhe me Suedinë dhe Austrinë. Për këto profile, punësimi te punëdhënësit ku zhvillohet arsimi dhe praktika është siguruar pothuajse në tërësi. Besoj se zbatimi i të njëjtit model në arsimin e lartë do të sjellë rezultate edhe atje. Ndërkohë, disa fakultete tashmë po bashkëpunojnë me shpejtësi me kompanitë dhe po i dërgojnë studentët për trajnime praktike te punëdhënësit e mundshëm”, tha Janevska.